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Parcours AVS/EVS - ASEM : L'enfant

Compétences visées

  • Identifier le cadre d’intervention
  • Connaître le rôle des différents partenaires de l’équipe éducative
  • Cerner les besoins de l’enfant
  • Repérer ses missions et les limites de la fonction
  • Mettre en œuvre une communication adaptée 
  • Développer une posture d’accompagnement

Contenu de la formation

1ère séquence : Rappel historique

- L’école maternelle

- ASEM

- AVS

 

2ème séquence : Contexte d’exercice

- Communiquer au sein de l’école

- Principes du systèmes éducatifs français

- Connaissance de l’établissement et de la scolarité obligatoire, du socle commun

- Spécificités de  l’enseignement catholique

 

3ème séquence : Fonctions

- Situer sa fonction vis à vis de l’équipe

- Identifier les différentes fonctions de l’ASEM

- Identifier les différentes fonctions de l’AVS/EVS

 

4ème séquence : Missions

- Cerner ses missions

- Éthique

- Responsabilité

 

5ème séquence : L’enfant

- Les grandes étapes du développement de l’enfant

- Les besoins des élèves

 

6ème séquence : La communication

- Identifier la relation entre l’élève-enfant et l’adulte

- Adopter un comportement adapté

- L’importance de la verbalisation

 

7ème séquence : Dans la classe

- Clarification des rôles de chacun

- Identifier les obstacles à surmonter

 

8ème séquence : L’accompagnement

 - La relation d’accompagnement

- S’approprier des gestes adaptés

Les + de la formation

Apports théoriques

Travail autour de la posture professionnelle

Mises en situation

Analyse de pratique

Échanges en groupe