Parcours AVS/EVS - Responsabilité

1ère séquence : Situer sa fonction dans l’établissement

- Comprendre le fonctionnement d’un établissement scolaire

- Cerner son contexte d’exercice

- Identifier les différents partenaires

- Savoir se situer au sein de l’équipe éducative

2ème séquence : Identifier et cerner ses missions

- Les fonctions d’accompagnement

- Les fonctions de socialisation

- Les fonctions de protection

- Les fonctions éducatives

3ème séquence : L’aide aux apprentissages scolaires

- Savoir analyser les conséquences d’une déficience ou d’un handicap sur la vie quotidienne et sociale en milieu scolaire.

- Identifier les points de vigilance dans l’accompagnement d’élèves porteurs d’un handicap

- Acquérir  des méthodes favorisant le développement de l’élève

- Développer une posture d’aide

- S’approprier les gestes adaptés aux différentes situations

4ème séquence : Les relations

- Savoir adapter sa communication dans les dimensions verbales et non verbales

- Avec l’élève

- Avec la famille

- Avec l’enseignant

- Avec les autres professionnels qui travaillent avec l’enfant

5ème séquence : La posture professionnelle

- La responsabilité

- L’éthique

- Les  qualités attendues

6ème séquence : Le Projet Personnel de Scolarisation

- Développer ses capacités à observer et analyser une situation

- Prendre connaissance des objectifs et des besoins de l’élève

- Faciliter le développement des compétences de l’enfant

- Participer à la mise en œuvre du PPS

Participer à cette formation

Non programmée actuellement, cette formation peut être mise en place à tout moment sur inscription de 3 stagiaires au minimum.

Pour connaître les dates, n'hésitez pas à nous consulter ou réservez la prochaine session ci-dessous.

Méthodes pédagogiques

Nous appliquons une démarche pédagogique très participative et impliquante. Empruntant des techniques diverses et très variées, elle suscite et maintient constamment l'attention des participants.

En rendant le stagiaire Acteur de sa formation et non spectateur, la formation lui permet de retirer ses propres enseignements, pour les mettre en pratique directement et développer ainsi ses capacités.