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Performer dans ses présentations écrites

Compétences visées

- Identifier son propre style et la syntaxe appropriée

- Utiliser la formule juste judicieuse

- Savoir adapter ses interventions écrites au contexte, à la situation et à ceux à qui elles sont destinées

- Faire passer efficacement ses messages

- Retrouver ou découvrir le plaisir de l’écrit

Découvrir la philosophie de l’Approche Centrée sur la Personne de Carl Rogers et savoir quand utiliser l’écoute.
Identifier ses attitudes relationnelles spontanées et les faire évoluer.
Savoir offrir un temps d’écoute.
Améliorer la qualité de ses relations.

Contenu de la formation

Séquence 1 : Trouver son style

  • Tour de table
  • Forces et faiblesses
  • Inventaire des difficultés, freins rencontrés à l’écrit
    Quizz « Comment définiriez-vous votre style ? »
  • Etude de cas
    À partir des écrits des différents participants 
    (courriels, rapports, lettres, diaporamas…) 
    À partir d’exemples d’articles de journaux, de publicités, de citations connues ou moins connues…
    Identifier les différents styles et les répertorier

 

Séquence 2 : Élaborer un plan, se préparer 

  • Identifier clairement son sujet, poser les bases de son intervention
  • Sélectionner et classer les éléments à mettre en avant
  • Structurer son argumentaire (méthode eSPRIt)
  • Elaborer une synopsis, un story-board
  • Définir le fil conducteur, le fil rouge

 

Séquence 3 : Rédiger des écrits professionnels efficaces

  • Avant la rédaction :

- Se poser les bonnes questions

- Organiser ses idées

- Etablir un plan

  • Préparation et rédaction du support
  • Le support, l’argumentation : les bonnes pratiques
  • La méthode rédactionnelle : écrire pour être lu, écrire pour être compris

La ponctuation : la respiration pour la bonne compréhension de vos écrits

 

Séquence 4 : Améliorer, optimiser sa syntaxe

  • La structure de la phrase
  • Les différentes formes
  • Les figures de style simples et à bon escient
  • Sens propre et sens figuré : la pertinente alternance
  • Utiliser ou détourner les expressions, proverbes, dictons populaires
  • Créer des objets, intitulés, chapeaux, expressions, slogans originaux
  • Jouer sur l’inconscient collectif
  • Savoir informer, interpeller, provoquer, convaincre…
  • Rédiger avec aisance et efficience

 

Séquence 5 : Accroître son expressivité

  • Adopter le bon rythme, trouver le tempo adapté
  • Les expressions à éviter

- Être, avoir, faire…

  • Insuffler une dynamique
  • Animer son texte
  • Ménager le suspense
  • Capter et conserver l’intérêt
  • Privilégier la fluidité et l’harmonie

 

Séquence 6 : Rendre sa présentation percutante

  • Les contenus
  • Les différents formats
  • La disposition
  • Emission / réception
  • De l’écrit à l’oral : une question d’interprétation
  • Couleurs et caractères : définir et respecter une charte graphique
  • Les langages : ressentir et susciter
  • Les différents modes d’affichage
  • Les zones de texte

 

Séquence 7 : Synthèse de la session

  • Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en œuvre dans son environnement
  • Conseils personnalisés donnés par l’animateur à chaque participant

 

Séquence 8 : Bilan oral et évaluation à chaud


Les + de la formation

- Apports théoriques

- Exercices
- Tests
- Etudes de cas