Formation communication orale

Boostez vos présentations orales grâce aux jeux de communication
Cette formation à la prise de parole en public et à la communication orale se déroule sous la forme de jeux dont le support est le théâtre. Il s’agit de dédramatiser la prise de parole en public et de développer toutes les compétences qui y sont liées.
Réveiller la spontanéité, développer l’expressivité, la confiance, s’adapter au public, prendre conscience de sa communication non verbale, etc.
Elle permet également d’apprendre à dire oui, à coopérer, à utiliser l’instant présent, à se servir de sa créativité pour construire avec les autres.
Il s’agit d’un travail intense et en même temps très ludique. Il faut réveiller en soi une spontanéité parfois trop censurée, savoir prendre sa place sans pour autant prendre trop de place, donc apprendre à se positionner avec justesse dans la relation.
Le programme est construit pour éviter toute forme de blocage en respectant les appréhensions de certains participants.
Il est souple et s’adapte en permanence aux stagiaires

Toute personne
Pré-requis : aucun

  • Etre à l’aise et convaincant à l’oral
  • S’affirmer avec souplesse
  • Apprivoiser ses peurs et développer la confiance dans la prise de parole
  • Prendre une juste place dans les espaces de communication (ni trop, ni trop peu)
  • Développer sa réactivité, sa spontanéité, son humour, ses modes de communication
  • Libérer sa créativité, développer son expressivité
  • Élargir son répertoire de comportements
  • Apprendre à dire oui et à moins se protéger

Séquences pédagogiques proposées dans cette formation boostez vos présentations orales grâce aux jeux de communication :

Cette formation à la communication orale se déroule sous la forme de jeux dont le support est le théâtre.
Elle permet d’apprendre à dire oui, à coopérer, à utiliser l’instant présent, à se servir de sa créativité pour construire avec les autres.
Il s’agit d’un travail intense et en même temps très ludique. Il faut réveiller en soi une spontanéité parfois trop censurée, développer son expressivité, savoir prendre sa place sans pour autant prendre trop de place, donc apprendre à se positionner avec justesse dans la relation.
Le programme est construit pour éviter toute forme de blocage en respectant les appréhensions de certains participants.
Il est souple et s’adapte en permanence aux stagiaires.

Détail des séquences dans le programme téléchargeable.

Format tout présentiel
2 jours

Jeux et exercices

Accompagnement pédagogique

Élaboration d’un plan d’action individuel

En amont de la formation
Questionnaire préalable et de positionnement envoyé à chaque stagiaire
En option : une classe virtuelle en amont de la formation entre le formateur et les stagiaires

Évaluation « à chaud »
Mesure de la satisfaction et de l’atteinte des objectifs pédagogiques par chaque stagiaire via un questionnaire individuel en fin de formation
Cette appréciation du stagiaire est complétée par le rapport du formateur à l’issue de la session de formation.

Évaluation « à froid »
Mesure de l’atteinte des résultats attendus de la formation à 6 mois

Dispositif minimum d’évaluation à froid :
Envoi d’un questionnaire à co-remplir par chaque stagiaire et son manager pour mesurer les changements visibles engagés
En option :

– Classe virtuelle d’1h30 entre le formateur et ses stagiaires pour partager la mise en œuvre des plans d’action

– Entretien tripartite entre le formateur, le stagiaire et son manager pour accompagner le plan d’action

– Autres possibilités d’accompagnement post formation, individuel ou collectif, pour optimiser les résultats de la formation et engager véritablement le stagiaire dans une transformation visible sur le terrain

La boite à outils

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